もうすぐ、中学生にとっては、長い夏休みがやってくる。部活などをのぞけば、家庭で過ごされる時間が多くなるであろう。学校がないかわりに、家でその分の勉強をしなければならないのだが、なかなか自主的にやれる子は少ないのではないか。そのため、お父さん,お母さんがそばで、つきっきりで勉強を見たりする場面もでてくるであろう。
お父さん,お母さんにとっては、子どもが簡単な問題でつまずいたり、同じ箇所でまちがえたり、覚えが悪かったりすると、自分の子どもだけに、イライラして怒ったりしてしまうときもあるかもしれない。さらにムキになって教えたくなるものだが、かえって逆効果になる場合もあるので、教え方には工夫が必要だと思う。
親子で勉強するというと、すぐに思い浮かべる光景は、お父さんやお母さんが子どもに教えるというもの。しかし、ここでは発想を逆転させてみよう。すなわち、中学生のお子さんが先生に、お父さん,お母さんが生徒になることだ。
例えば、数学の連立方程式の単元をやっているのならば、お子さんに次のような質問をすればよい。「連立方程式を習っているの？なつかしいわね。でも昔のことなので忘れてしまったわ。どのようにして解くのかちょっと教えてくれない。」というような話をする。それ以外の教科でもわからないことがあったら、どんどんお子さんに質問するようにすればよい。
子どもにしてみれば、今までは一方的に教わることに慣れてしまっているので、最初は戸惑うかもしれない。
しかし教えるということは、より深く理解していなければできないので、必死になって学ぼうとするはずだ。また、受け身ではなく自主的に物事に取り組むようになり、相手にわかってもらおうといろいろ工夫したりするであろう。
すべての中学生にあてはまる方法ではないと思うが、子どもに教えることしか頭にない父母の方には、考え直すきっかけになるのではないか。ときに親が生徒の役を演じるというやり方も、いい作戦なのではないかと提案したいと思う。家で過ごす時間が多くなるこの夏休みだからこそ、このような親子での勉強の仕方、実践してみたらどうであろうか。
お父さん,お母さんにとっては、子どもが簡単な問題でつまずいたり、同じ箇所でまちがえたり、覚えが悪かったりすると、自分の子どもだけに、イライラして怒ったりしてしまうときもあるかもしれない。さらにムキになって教えたくなるものだが、かえって逆効果になる場合もあるので、教え方には工夫が必要だと思う。
親子で勉強するというと、すぐに思い浮かべる光景は、お父さんやお母さんが子どもに教えるというもの。しかし、ここでは発想を逆転させてみよう。すなわち、中学生のお子さんが先生に、お父さん,お母さんが生徒になることだ。
例えば、数学の連立方程式の単元をやっているのならば、お子さんに次のような質問をすればよい。「連立方程式を習っているの？なつかしいわね。でも昔のことなので忘れてしまったわ。どのようにして解くのかちょっと教えてくれない。」というような話をする。それ以外の教科でもわからないことがあったら、どんどんお子さんに質問するようにすればよい。
子どもにしてみれば、今までは一方的に教わることに慣れてしまっているので、最初は戸惑うかもしれない。
しかし教えるということは、より深く理解していなければできないので、必死になって学ぼうとするはずだ。また、受け身ではなく自主的に物事に取り組むようになり、相手にわかってもらおうといろいろ工夫したりするであろう。
すべての中学生にあてはまる方法ではないと思うが、子どもに教えることしか頭にない父母の方には、考え直すきっかけになるのではないか。ときに親が生徒の役を演じるというやり方も、いい作戦なのではないかと提案したいと思う。家で過ごす時間が多くなるこの夏休みだからこそ、このような親子での勉強の仕方、実践してみたらどうであろうか。
この記事へのコメント
連日の猛暑でバテ気味で、コメントもさぼってました。スミマセン
生徒に教えるようにしむけるのはいいですね。
どうしても受身だけの授業だとマンネリ化するんです。
先生が書かれた内容とは少し異なりますが、コレ塾の授業のヒントになりそうです。
ありがとうございます。
生徒に教えるようにしむけるのはいいですね。
どうしても受身だけの授業だとマンネリ化するんです。
先生が書かれた内容とは少し異なりますが、コレ塾の授業のヒントになりそうです。
ありがとうございます。
なるほど。。。。
何でもそやけど、逆の発想って・・・なかなかでけへんねんなぁ。。。
でも、理解出来てない子には、やっぱ教えるしか無いですよね？？？
あ・・・でも、子供がれをどこまで理解出来てるかが分かるかもしれませんね！！
何でもそやけど、逆の発想って・・・なかなかでけへんねんなぁ。。。
でも、理解出来てない子には、やっぱ教えるしか無いですよね？？？
あ・・・でも、子供がれをどこまで理解出来てるかが分かるかもしれませんね！！
いいですね〜子どもが先生で親が生徒！
親のデキが悪くて子どもに叱られたりしてね（＊￣ｍ￣）
そんなのもまた楽しいんですよね♪
「とーちゃんかあちゃん頑張れ〜」みたいな。
演じる、というのも大事ですね。
「へぇ、よー知っとるやん！スゴイなぁ！」なんて言われれば
子どもは調子に乗って、もっとスゴイと言わせようとするでしょうし。。。
先生の記事を読んでいて思い出しました。
前のダンナさんは高校生対象の塾をやってた（今もかな）のですが、
生徒に授業させてました。全部が全部じゃないけど・・・
親のデキが悪くて子どもに叱られたりしてね（＊￣ｍ￣）
そんなのもまた楽しいんですよね♪
「とーちゃんかあちゃん頑張れ〜」みたいな。
演じる、というのも大事ですね。
「へぇ、よー知っとるやん！スゴイなぁ！」なんて言われれば
子どもは調子に乗って、もっとスゴイと言わせようとするでしょうし。。。
先生の記事を読んでいて思い出しました。
前のダンナさんは高校生対象の塾をやってた（今もかな）のですが、
生徒に授業させてました。全部が全部じゃないけど・・・
こんにちは。
今まで、おとうちゃんに聞けば何でも答えてくれる…、
というイメージできてたので、それをくつがえすのは…と思ってしまったのですが、
子供に教えて貰うというのは、
いいアイデアだなぁ〜と思いましたので、
なんとか取り入れてみたいと思ってます…＾＾
いいヒントをありがとうございます…＾＾
今まで、おとうちゃんに聞けば何でも答えてくれる…、
というイメージできてたので、それをくつがえすのは…と思ってしまったのですが、
子供に教えて貰うというのは、
いいアイデアだなぁ〜と思いましたので、
なんとか取り入れてみたいと思ってます…＾＾
いいヒントをありがとうございます…＾＾
こんにちわ☆
おー！まさに、今日、それをやっていました。（たまたま・・）
期末試験の数学のやり直しをしていました。
一緒に考えて、やっとわかったら、
「お母さん、生徒になるけん、教えてみて」というと、
一生懸命言葉を選んで必死に教えてました（笑）
私が、音楽教師をしていて、自分が理解してないと、教えられないので、教える事ができれば、自分が本当に理解しているかどうかがわかるかな〜？と思ったので･･･。
先生のブログ、毎日うかがうことにしますっ！
おー！まさに、今日、それをやっていました。（たまたま・・）
期末試験の数学のやり直しをしていました。
一緒に考えて、やっとわかったら、
「お母さん、生徒になるけん、教えてみて」というと、
一生懸命言葉を選んで必死に教えてました（笑）
私が、音楽教師をしていて、自分が理解してないと、教えられないので、教える事ができれば、自分が本当に理解しているかどうかがわかるかな〜？と思ったので･･･。
先生のブログ、毎日うかがうことにしますっ！
上原先生、お疲れ様です。
生徒たちに、前に出させて説明させたりすると、けっこう盛り上がりますよね。いろいろ工夫してがんばっていきましょう。
葉っぱさん、こんにちは。
お子さんが、得意なのってないですか？
理科とか社会とか、なんでもいいんですよ。
自信をつけさせるってのが大事だと思うんで。
「すごい、すごい。」ってほめてやれば、どんどん頑張っていくんじゃないかな。
かしこ先生、どうも。
昨今の親子関係のもつれからの重大な事件に、とても心を痛めている一人です。
親子でのコミュニケーションを増やしてほしいな、という気持ちもあり、このような記事になりました。
生徒たちに、前に出させて説明させたりすると、けっこう盛り上がりますよね。いろいろ工夫してがんばっていきましょう。
葉っぱさん、こんにちは。
お子さんが、得意なのってないですか？
理科とか社会とか、なんでもいいんですよ。
自信をつけさせるってのが大事だと思うんで。
「すごい、すごい。」ってほめてやれば、どんどん頑張っていくんじゃないかな。
かしこ先生、どうも。
昨今の親子関係のもつれからの重大な事件に、とても心を痛めている一人です。
親子でのコミュニケーションを増やしてほしいな、という気持ちもあり、このような記事になりました。
vsv-k-tnfさん、こんにちは。
なんか、役にたったみたいでうれしいです。
がんばりますので、またよろしくお願いします。
にこママさん、はじめまして。
「毎日うかがいます」だなんてうれしいことを。
えっと、毎日、更新はちょっと…(汗)
週2、ぐらいになるかと思いますが、今後ともごひいきに。
なんか、役にたったみたいでうれしいです。
がんばりますので、またよろしくお願いします。
にこママさん、はじめまして。
「毎日うかがいます」だなんてうれしいことを。
えっと、毎日、更新はちょっと…(汗)
週2、ぐらいになるかと思いますが、今後ともごひいきに。
感情的になるので 勉強は他人に任せるに限ります（＾＾；
と 思っていたら すぐに 娘のレベルについていけなくなりました
もう国語以外 私には 聞いてきません＞＜
旦那には 国語以外を聞いていますが なんか うらやましいです
そして・・・しばらくすると「それが 人に物を聞く態度か！！」と 娘を叱る声・・＠＠；
いったい どんな態度で質問しているのか・・・・と リビングから心配しています
たぶん・・「もういいっ わかった」と言う娘に まだまだ 語りたい父がいるのだと思いますが・・
これが 現在高３の娘を持つ我が家の実情であります
と 思っていたら すぐに 娘のレベルについていけなくなりました
もう国語以外 私には 聞いてきません＞＜
旦那には 国語以外を聞いていますが なんか うらやましいです
そして・・・しばらくすると「それが 人に物を聞く態度か！！」と 娘を叱る声・・＠＠；
いったい どんな態度で質問しているのか・・・・と リビングから心配しています
たぶん・・「もういいっ わかった」と言う娘に まだまだ 語りたい父がいるのだと思いますが・・
これが 現在高３の娘を持つ我が家の実情であります
2006/07/24 (月) | URL | ちぃ２号 #-[ 編集]
はじめまして。
日本にいる間 塾の講師としてバイトしてたんですけど、（所詮バイトですが…）やっぱり教えるのは難しいですよね。
でもその分、教える側になった時に得る物とか、理解が深まったりとかするコトって、多いんでこの方法は良いかも知れませんね。
日本に戻った時の為にちょくちょく覗かせて下さい。
日本にいる間 塾の講師としてバイトしてたんですけど、（所詮バイトですが…）やっぱり教えるのは難しいですよね。
でもその分、教える側になった時に得る物とか、理解が深まったりとかするコトって、多いんでこの方法は良いかも知れませんね。
日本に戻った時の為にちょくちょく覗かせて下さい。
2006/07/26 (水) | URL | チヤルカ #-[ 編集]
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